برنامه کارگاه‌های آموزشی سومین دوره کیمیاکالج

در کارگاه آموزشی روز دوم، ابتدا جناب آقای مهندس زرنوخی مقدمه‌ای بر صندوق‌های سرمایه‌گذاری خطرپذیر و روش‌های تأمین مالی در اکوسیستم نوآوری ایران را طرح نمودند. صندوق‌های خطرپذیر یا جسورانه یکی از مهم‌ترین نهادهای تزریق سرمایه به اکوسیستم استارتاپی کشور هستند و به همین دلیل شناخت کافی آن‌ها تأثیر زیادی بر تسلط کافی بر کارکرد نهادهای مختلف و فعال در حوزه کارآفرینی و نوآوری کشور و جهان دارد.

در ادامه‌ی ارائه جناب آقای مهندس زرنوخی، دانشجویان کیمیاکالج، در کارگاه آموزشی خدمات صندوق نوآوری و شکوفایی که توسط جناب آقای یوسفی ارائه شد؛ با خدمات و حمایت‌های این صندوق آشنا شدند.

پس از طرح مباحث اولیه و شناخت کلی فضای کسب‌وکار ایران، کیمیایی‌ها در سومین روز از کارگاه‌های آموزشی با حضور جناب آقای مهندس میثم زرگرپور، مباحث جدی‌تر موردنیاز ایفای نقش در اکوسیستم کارآفرینی را آموخته و مرور کردند. کارگاه «ایجاد مدل کسب‌و‌کار» در بخش عملی باتجربه عملیاتی و واقعی نگارش برنامه کسب‌وکار همراه بود که در فضایی صمیمی و پویا، بستر یادگیری و کسب و تجربه را به بهترین نحو فراهم آورد.

پس از پایان جلسه آموزشی مدل کسب و کار، در روز چهارم از سومین دوره طرح کیمیا با حضور جناب آقای دکتر محسن صیقلی، کارگاه روش‌های تهیه‌ی طرح کسب‌وکار یا بیزنس پلن و ارزیابی فنی و اقتصادی پروژه‌ها، برگزار شد. دانشجویان کیمیا کالج در خلال این کارگاه، با طرح و بحث دغدغه‌ها و آموخته‌های خود، جلسه آموزشی مفیدی را تجربه کردند که ادامه آن در ‍‍ پنجمین روز از دوره برگزار خواهد شد.

در ادامه کارگاه‌های آموزشی، در پنجمین روز با حضور جناب آقای دکتر محسن صیقلی، کارگاه عملی به همراه بررسی موردی طرح‌های کسب‌وکار و ارزیابی فنی و اقتصادی طرح‌های صنعتی برگزار شد. در خلال این کارگاه، دانشجویان کار گروهی و یک کارگاه عملی را تجربه نمودند.

در آخرین روز از هفته نخستِ کیمیا 3، سرکار خانم اصلانی در کارگاه آموزشی تیپ‌شناسی (شخصیت شناسی) و ایجاد انگیزه کاری به طرح مباحث بسیار مفیدی در رابطه با نقش تیپ‌های شخصیتی در فضای استارتاپی و کارآفرینی پرداخته و با اجرای سناریوهای مختلف نحوه تعامل با افراد و شخصیت‌های مختلف را طرح و بحث نمودند. تجربه برگزاری دوره‌های گذشته‌ی طرح کیمیا حاکی از اهمیت به سزای این کارگاه در ایجاد شناخت افراد از سایرین و نیز فعالیت در محیط اشتراکی با ایده‌ها و اهداف مختلف بوده است. این کارگاه در واقع جلسه معارفه و آشنایی دانشجویان کیمیا سه با یکدیگر نیز بود و حدود 8 ساعت به طول انجامید.

در نخستین کارگاه‌ آموزشی روز دوم از دومین هفته، جناب آقای دکتر حسام کدیور در کارگاهی شش ساعته به طرح اصول حقوقی قراردادها و شرکت‌ها پرداختند. در این کارگاه به مباحثی همچون آشنایی با مبانی حقوق و قراردادها، آشنایی با قانون تجارت و حقوق شرکت‌ها، نگارش قرارداد، اسناد تجاری و انواع قراردادهای مربوط به کارآفرینان پرداخته شد. با توجه به ماهیت موضوع، محتوای آموزشی بدیع و کاربردی به دانشجویان کیمیا سه ارائه گردید.

در دومین کارگاه آموزشی روز دوم، جناب آقای دکتر علی زندوکیلی، طی دو ساعت به معرفی اصول مالکیت فکری و ثبت اختراعات پرداختند. به‌تبع، شناخت و آگاهی از اهمیت حقوق مالکیت فکری، برای بازیگران اصلی این حوزه نقش بسزایی در موفقیت آن‌ها و تبدیل تهدیدها به فرصت در این عرصه خواهد داشت.

در سومین روز از کارگاه‌های آموزشی این هفته به موضوع «فرآیند تجاری‌سازی فناوری» با تدریس جناب آقای دکتر محمدرضا نظری پرداختیم. این کلاس  در 8 ساعت برگزار شد و به یکی از موضوعات مهم فعالیت در اکوسیستم پویای کارآفرینی، نوآوری و فناوری پرداخت. نوع و چارچوب فعال این کارگاه، باعث شد دانشجویان کیمیا کالج، با میل و اشتیاق زیادی به مشارکت در آن مبادرت ورزند.

در نخستین کارگاه‌ آموزشی روز دوم از سومین هفته، سرکارخانم دکتر حیدری نسب به طرح اصول ارزیابی اولیه و غربالگری تیم‌های استارتاپی پرداختند. در این کارگاه به مباحثی همچون اهمیت ارزیابی اولیه، طراحی فرآیند ارزیابی برای نهادهای مختلف سرمایه‌گذاری، انواع معیارهای ارزیابی استارتاپ‌ها، ابعاد مهم هر استارتاپ برای بررسی و سوالات مهم در هر بعد پرداخته شد.

در دومین کارگاه آموزشی روز دوم، جناب آقای مهندس غلاملو، به معرفی اصول ارزیابی موشکافانه پرداختند. با توجه به اینکه  تعداد زیادی از سرمایه گذاری‌ها به دلیل عدم جدی گرفتن اطلاعات به دست آمده در طول فرآیند ارزیابی موشکافانه، با شکست مواجه می‌شوند؛ شناخت و آگاهی از اهمیت ارزیابی موشکافانه، برای فعالان این حوزه نقش بسزایی در افزایش موفقیت آن‌ها در این عرصه خواهد داشت.

در نخستین کارگاه‌ آموزشی روز سوم از سومین هفته، جناب آقای دکتر امیرعباس امامی به معرفی مبانی بلاکچین پرداختند. در این کارگاه به مباحثی همچون بلاکچین و انقلاب پلتفرم‌ها، مشکلات سیستم‌های توزیع شده متمرکز، ابعاد تکنولوژی بلاکچین، انواع بلاکچین از جهت حاکمیت، بیت کوین، پول شناسی و کاربردهای بلاکچین اشاره شد.

در دومین کارگاه آموزشی روز سوم، جناب آقای رضا قربانی، به معرفی فین‌تِک‌ها پرداختند. ایشان در این کارگاه به این پرسش کلیدی پاسخ دادند که فعالان کسب‌وکارهای فین تک ایران چه می‌خواهند و چه می‌توانند برای اقتصاد ایران انجام دهند؟در راستای پاسخ به این سوال، به موضوعاتی همچون اکوسیستم فین‌تک ایران، چالش‌های اختصاصی فین‌تک ایران، رگ تک‌ها، پی‌تک‌ها، پرداخت‌های ارزی و رمیتنس، اینشورتک‌ها و دیگر مباحث این حوزه اشاره شد.

در سومین کارگاه آموزشی روز سوم، جناب آقای دکتر سیاوش ملکی‌فر، به طرح مباحث آینده‌پژوهی پرداختند. ایشان در این کارگاه به موضوعاتی همچون انواع آینده، منحنی لبخند و مباحث آینده‌پژوهی در ایران اشاره کردند.

در نخستین کارگاه آموزشی روز دوم، جناب آقای دکتر داریوش محجوبی، به “مقایسه‌ی اکوسیستم Austin و Silicon valley“ پرداختند.

در دومین کارگاه‌ آموزشی روز دوم از چهارمین هفته، سرکار خانم نوشین کاشفی مبحث “مدیریت پرتفولیو استارتاپ‌ها” را برای دانشجویان عنوان نمودند. در این کارگاه به مباحثی همچون مدیریت پرتفولیو VCها، ابعاد مدیریت پرتفولیو و نظارت و تجزیه و تحلیل پرتفولیو و مباحث مرتبط دیگر اشاره شد.

در سومین کارگاه آموزشی روز دوم، جناب آقای محمدرضا فرحی، به معرفی “شاخص‌های کلیدی عملکرد(KPI)” پرداختند. ایشان در این کارگاه به مزایای شاخص‌های کلیدی عملکرد، شاخص‌های کلیدی عملکرد مالی، تکنیک‎ها و ابزارهای تصمیم‌گیری و …  اشاره کردند.

در کارگاه آموزشی روز سوم، جناب آقای صادق فراهانی، به طرح مبحث “اصول و فنون مذاکره” پرداختند. ایشان در این کارگاه به سطوح مختلف مذاکره، روش‌های مذاکره، ویژگی‌ها و صفات مذاکره کننده و اصول مربوط به مذاکره اشاره کردند. در خلال این کارگاه، دانشجویان کار گروهی و یک کارگاه عملی را نیز تجربه نمودند.

در دومین روز از آخرین هفته‌ی کارگاه‌های آموزشی کیمیا 3، جناب آقای آرش صادقیان حقیقی  در کارگاهی 4 ساعته مبحث ” کار تیمی” را عنوان نمودند و سرفصل‌های ذکر شده در این کارگاه عبارت بودند از: عملکرد تیمی، کارهایی که در یک تیم باید انجام شود، نیازهای یک تیم و … . در طی برگزاری این کارگاه، دانشجویان در چندین گروه به بازی و تمرین‎ های تیمی پرداختند و از این طریق، با مفاهیم کار تیمی به صورت عملی آشنا شدند.

در دومین کارگاه‌ آموزشی روز دوم، جناب آقای دکتر بابک مختاری به طرح مبحث  “تله‌ی بنیانگذار؛ مفاهیم اولیه و آثار آن در نهادهای حامی و سیاست‌گذار اکوسیستم نوآوری ایران”  پرداختند. فهرست مطالب ارائه شده در این  کارگاه عبارتند از: معرفی چرخه عمر بنگاه/سازمان، تله بنیانگذار و نقش آن در چرخه عمر بنگاه/سازمان و  آسیب‌شناسی عملکرد نهادهای متولی توسعه فناوری و نوآوری ایران براساس نظریه تله بنیانگذار.  

.

در آخرین روز از کارگاه‌های آموزشی کیمیا 3، دانشجویان کیمیا با ارائه‌‌ی جناب آقای دکتر عماد خیاطی، با مبحث “مطالعات و تحقیقات بازار و نحوه‌ی راستی‌آزمایی آن” آشنا شدند. در این کارگاه که طی 4 ساعت برگزار گردید؛ مباحثی همچون تفاوت مطالعات بازار و مطالعات بازاریابی، تحقیقات درباره بازار، تحقیقات درباره مشتری و مصرف کننده، تدقیق اندازه بازار، طراحی مطالعات بازار، چرخه منفعت و … به دانشجویان آموزش داده شد.

یکی از موارد و نکات مطرح شده دراین کارگاه این بود که تحقیقات بازار تماماً دربارۀ درک بازار هدف است؛ درحالی‌که تحقیقات بازاریابی دربارۀ آموختن راه‌های متفاوت برای حفظ بازار هدف است.

در آخرین کارگاه‌ آموزشی سومین دوره کیمیا، دانشجویان کیمیا با ارائه‌ی جناب آقای مهندس بهزاد صادقی به چالشی در رابطه با شناخت هر چه بهتر خود و آنچه از زندگی می‌خواهند دعوت شدند. در طول برگزاری این کارگاه 4 ساعته، دانشجویان طی فعالیت‌های عملی به تعامل با یکدیگر پرداختند و در رابطه با اهداف و چشم‌اندازهایشان برای ساخت یک زندگی بهتر گفتگو کردند.